Leerdoelen verwijzen naar specifieke, meetbare doelstellingen die zijn vastgesteld om de gewenste resultaten van een leerproces te bereiken. Deze doelen fungeren als richtlijnen voor wat studenten zouden moeten weten, begrijpen of kunnen doen aan het einde van een bepaalde onderwijsperiode. Leerdoelen helpen docenten bij het ontwerpen van effectieve lesplannen, het evalueren van studentenvoortgang en het verbeteren van het onderwijsproces. Ze kunnen gericht zijn op kennisverwerving, vaardighedenontwikkeling, houdingsveranderingen of een combinatie daarvan, en ze dienen als een belangrijk instrument om de kwaliteit en effectiviteit van het onderwijs te waarborgen. Het formuleren van duidelijke leerdoelen is essentieel voor gestructureerd en doelgericht onderwijs.